谈提高初中数学课堂教学效果的方法策略

• 作者: 刘君
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 教学效果 数学教学
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 161
• 字数: 157字
• 语种: 中文

摘要

数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,这与以培养创造型人才为目的的素质教育完全一致.