在语文教学中巧设悬念

• 作者: 朱黎芳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 悬念 设疑 方法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

语文教学也是一门艺术,它要求教师能善于运用一定的方法来提高课堂教学的有效性,激发学生学习的兴趣和主 动学习的积极性。 所以,在小学语文教学的过程中,可以分阶段来尝试运用多种“ 悬念” 法,这样可以提高学生的学习兴趣和注 意力,进而提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱黎芳		4	0	0.0	0.0