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摘要:
小学生的自制力较差,加上天性活泼顽皮,在校园内经常表现出一些不当行为,如课上交头接耳、扰乱课堂秩序、课后不能保质保量完成作业等。在这种情况下,教师需要针对学生存在的问题,采取合理惩罚措施,以达到警醒教育、帮助改正的目的。但是由于部分教师在惩罚学生时带有个人情绪,没有准确把握合理惩罚的尺度,容易出现矫枉过正现象,反而给学生的身体和心理带来了伤害。因此,如何在教学管理中运用合理惩罚,成为教师教育工作中需要考虑的问题。
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篇名 小学教育中的合理惩罚问题探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学教育 合理惩罚 问题 建议
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.2
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1 刘奎志 2 5 1.0 2.0
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小学教育
合理惩罚
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研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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