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摘要:
目的 探讨医生、护士、本科护生和住院病人对本科护理人员角色期待的差异性.方法 用整群抽样方法 选择调查对象,以问卷形式对其进行调查,并将调查结果 进行统计学分析.结果 46个条目中,研究对象在"积极遵守国家各项法令""平等对待服务对象"等10个条目的 得分有显著性差异(P<0.01).结论 护理工作中应重视本科护士人文知识和心理素质训练,并强化其科研能力,以促进护理队伍长远发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不同人群对本科护士角色期待的差异性研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 本科护士 角色期待 差异性
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 R192.6
字数 2600字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科护士
角色期待
差异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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