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摘要:
本文主要探讨独立学院嵌入式系统设计课程的实践教学模式.首先,分析了嵌入式系统设计课程的教学现状,论述了开设基于STM32的嵌入式系统设计课程的重要性与必要性.其次,研究STM32实验环境搭建、实验内容设置以及教学方法与考核方式等.三年的教学实践表明,坚持开放式与传统式相结合的实验教学模式与科学合理的考核方式,不仅可以提高学生的主动性,也可以有效提高教学质量.
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文献信息
篇名 独立学院基于STM32的嵌入式系统设计实验教学研究与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 嵌入式系统 STM32 实验教学 独立学院
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蕾 苏州大学文正学院电子信息工程系 49 279 10.0 15.0
5 邓晶 苏州大学电子信息学院 5 17 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
STM32
实验教学
独立学院
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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