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摘要:
在高考分类考试改革的背景下,结合笔者所在中学的实际情况,笔者提出普通高中英语职业教育模式,旨在通过因材施教,进行更有效的英语教学,帮助学生抓住这次高考改革的契机,同时,也是对综合高中英语教学模式的前瞻性探究.
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县域农村
普通高中
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浅议普通高中英语学困生成因及转化策略
学困生
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学习意志
学习策略
教学方法
农村普通高中英语早读课有效性策略的研究
农村普通高中
英语早读课
有效性
策略
农村普通高中英语教学中的德育渗透方式
农村
普通高中
英语教学
德育渗透
方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高中英语职业教育前瞻
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 分类考试 现代学制 普通高中 英语 职业教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 109,111
页数 2页 分类号
字数 4173字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分类考试
现代学制
普通高中
英语
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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