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摘要:
在我们的生活中, 处处充满着数学知识, 生活与数学之间有着非常密切的联系, 通过数学知识的学习, 可以 更好地促进学生对实际问题的解决。 但是对于小学生来说, 他们的思维能力还没有完全地形成, 对于数学知识中的一些抽象 问题还不能很好地理解, 而将数学知识的学习与学生的生活实际进行有效地结合, 可以更好地促进学生对数学知识的理解。 因此, 做为一名小学数学教师, 在进行数学教学时, 要将数学教学与学生的生活经历进行密切联系, 从而更好地促进学生对 数学知识的学习, 真正实现小学数学教学生活化。
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文献信息
篇名 试论小学数学教学生活化
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 教学 生活化
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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贵州省贵阳市青年路167号
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