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摘要:
进行小组合作学习,是构建和谐高效课堂的一种新的尝试.在英语课堂中采用小组合作式学习,学生在主动参与的活动中完成合作意识的内化与协作能力的提高.本文主要是针对小组合作学习在英语课堂中的运用的几点做法和反思.
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合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在中职英语教学中的运用探索
合作学习
英语教学
学习兴趣
学习态度
合作学习在小学英语教学中的运用漫谈
合作学习
小学英语
合作意识
合作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈合作学习在英语教学中的运用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 合作学习 自主 高效
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2404字 语种 中文
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1 孙晓宁 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
自主
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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