作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代科学技术的发展,多媒体技术优于传统的教学手段.利用多媒体手段在历史课堂上扩充历史知识.结合教学经验,谈谈关于利用多媒体手段扩充历史知识的优势和我个人的见解.
推荐文章
如何有效运用多媒体辅助初中历史课堂教学
多媒体
辅助工具
历史课堂
大学历史多媒体课堂教学的优势、不足与反思
大学历史
课堂教学
多媒体辅助教学
运用多媒体技术提高历史课堂教学效率
多媒体
教学效率
良好
技术
运用多媒体教学优化初中历史课堂
多媒体
优化
促进
历史课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体在历史课堂教学中的优势
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 多媒体 历史知识 历史课堂教学建议
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王聪 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
历史知识
历史课堂教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导