新课改下的小学语文个性化阅读教学

• 作者: 崔寅颖
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 新课改 个性化阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的重点,个性化的阅读教学是指按照新课改的要求,打破传统阅读教学格式化的模式,注重学生思维的创新和套路的转变,以实现阅读教学的生动活泼和积极主动.虽说现阶段小学语文阅读的个性化教学已经取得了一定的进展,但还是有很多教师做不到对教学目标的调整,教学手段也显得比较单一,这就要求教师遵循学生为主体的教学规律,多方面多层次地提出个性化阅读的策略,以更好地促进小学生阅读能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔寅颖		1	2	1.0	1.0