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摘要:
对于师范院校来说, 心理学是一门重要的公共必修课程, 同时也是师范学院学生毕业后从事教育和教学工作 必须掌握的基础性理论学科。 对不同国家的师范教育来说, 心理学在课程设置上基本上都被列在首位, 并且在教学的课程时 间上都有所规定, 但是中国师范院校中的心理学教学仍旧难以受到广大师生的重视和关注。 心理学与其他学学科不一样, 不 仅要向学生传授基本知识和基本理论, 同时要体现心理学的学术性。 本文主要从心理学概述的角度出发, 详细阐述了心理学 的地位和特点, 论述了当前心理学教学改革的必要性, 为我国心理学教学改革初探提供参考。
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文献信息
篇名 师范院校心理学教学改革初探
来源期刊 青年时代 学科
关键词 师范院校 心理学教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 4049字 语种 中文
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1 武瑶 4 0 0.0 0.0
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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