巧用教材插图,构建高效课堂

• 作者: 郭玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（8）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>生动逼真、色彩丰富的插图可以极大的吸引学生眼球,引发学生的学习兴趣,帮助学生快速的理解学习内容。在初中英语教材上,编排设计了很多类型的插图,为学生的英语学习增添了很多的乐趣,也为教师有效的组织英语教学活动提供了优质的教学资源。在教学活动中,教师可以结合具体的学习内容,根据初中英语教学的实际需求,立足于课堂上学生的真实状态,巧妙的借助教材中的插图,为学生的英语学习提供支持,助力学生的英语学习活动,让初中