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摘要:
该文根据多模态外语教学模式,讨论了大学外语听力课程的设计原则和特点,并结合外语教学实践,提出了改进传统的听力教学方法,从而提高学生听、说英语能力的建议.
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互动教学模式
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雅思听力
听力教学
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多模态下大学英语听力教学研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 听力教学 大学英语 多模态
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教授讲坛2
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 G424
字数 3489字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨松岩 辽宁师范大学外国语学院 12 33 4.0 5.0
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听力教学
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多模态
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