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在科学课课堂中的实践与探索
在科学课课堂中的实践与探索
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摘要：
推荐文章
开放式教学在小学科学课堂中的探索与实践
《小学科学课程标准》
开放式教学
科学课堂
实践
学习内容
活动组织
学习科学
学生
“三清”教学模式在科学课中的探索和实践
“三清”教学模式
学业负担
课堂效益
探析小学科学课堂设计与教学实践
小学科学
课堂建设
教学实践
实施方法
低年级科学课堂中"教学做合一"的探索实践
低年级
科学课堂
'教学做合一'
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 在科学课课堂中的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 145 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1794字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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