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摘要:
通过观看《我是山姆》这部影片,重新改变了我对智障人士的看法.作为社会特殊人群,他们其实比一般人更需要社会各方面(最主要的是家人)的关爱、帮助、支持和培养.他们内心是渴望通过自己的努力和劳动过上自食其力的物质生活和精神生活.
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如何创设情境,培养和激发智障儿童的学习动机
创设情境
培养
智障儿童
学习动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 针对智障行为的学习思考——基于电影《我是山姆》的观看
来源期刊 广东经济 学科
关键词 智障儿童 国家特殊教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪娅蓓 34 39 4.0 5.0
2 祝莉 11 2 1.0 1.0
3 任海平 11 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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2010(1)
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2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
智障儿童
国家特殊教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
出版文献量(篇)
7432
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4616
论文1v1指导