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摘要:
小学语文作为培养学生重要语言习惯、思维方式、文化素养的重要学科,必须打好坚实的课程基础,特别是在小学阅读教学课程中,需要突出学生的阅读能力、理解能力和语言组织能力,进而升华个人的审美能力和素质涵养.创新小学阅读教学方式,才能更有针对性和目的性地提高学生的语文综合能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学阅读教学中的创新应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学阅读 教学 创新应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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1 井艳辉 2 0 0.0 0.0
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