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摘要:
伴随着素质教育的不断发展和进步,人力资源管理专业的教学内容以及教学效果成为了人们关注的焦点,在课程设置机制建立和应用过程中,要积极践行更加系统化的教学理念以及创新教学机制,确保教学效果和教学设置效果的综合性升级.笔者对理论教学和实践教学双向提升的重要性进行了简要分析,并集中阐释了管理过程中存在的问题以及相应的解决措施,旨在为教学人员提供更加有价值的管理建议.
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高校人力资源管理研究
人力资源
内涵
特点
论人力资源管理教学理念创新与改革
人力资源管理
职业生涯规划
改革
理念转向
浅析人力资源管理机制创新
人力资源管理
机制
创新
论事业单位人力资源管理创新
事业单位
人力资源管理
公益服务
社会教育
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高校人力资源管理教学理念创新与改革
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 人力资源管理 教学理念 创新 改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 公共服务
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 3206字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐素珊 广西经济管理干部学院公共管理系 15 10 2.0 2.0
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节点文献
人力资源管理
教学理念
创新
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
总下载数(次)
32
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