小学语文自主、合作、探究学习方式

• 作者: 卫晓梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式,是实施素质教育,贯彻《语文课程标准》,全面培养小学生的人文素养、科学精神、创新意识和生存、生活实践能力,及终身学习的基础知识和基本能力与方法,具有优秀的品德情操和心理素质的有效途径,也是实现语文现代性教育的行之有效的教学方法.教师应把这一新的课程理念引入课堂,充分调动学生自主学习、合作探究的积极性,把学习的主动权交给学生,让学生真正成为课堂学习的主人.