探究式教学法在小学六年级《品德与社会》中的应用

• 作者: 张翔
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 六年级 品德与社会
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.279

摘要

所谓的探究式教学法就是在教师的正确引导之下,让学生在课堂当中通过正确的学习,逐步养成自主思考、主动发现问题,并及时解决问题的习惯及能力.在这个过程当中,教师应当注重以学生为主体,重视学生动手操作能力的养成,从而让学生提高自身的修养素质,逐渐形成全面发展的优秀学生.