浅谈构建数学高效课堂的预设与生成

• 作者: 王保云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 预设 生成 高效课堂
• 年，卷（期）: wldh_2017,（26）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

科学的预设是课堂高效的前提。“预设”是生成的基础，“生成”是“预设”的成功升华，二者是辨证矛盾的统一体，是课堂的教学的两翼，缺一不可。预设体现对文本的研究，生成体现对学生的尊重。预设体现教学的计划性和封闭性，生成体现教学的动态性和开放性，两者具有互补性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王保云	成都树德中学博瑞实验学校	2	2	1.0	1.0