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摘要:
网络环境下外语教学互动活动的调查研究表明:借助信息化辅助手段实施外语教学互动活动后,学生的学业成绩(终结性学习成果)有了显著提升,自主学习能力(过程性学习成果)有了明显进步.
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文献信息
篇名 网络环境下外语教学互动有效性的实证研究
来源期刊 科技视界 学科 文学
关键词 网络环境 互动有效性 实证
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 H319
字数 3182字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.20.022
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1 魏朝夕 24 76 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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网络环境
互动有效性
实证
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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