数学教学中数形结合的运用刍探

• 作者: 魏刚
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数形结合 应用题 新课改
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

运用数形结合的教学方法,能够使题目中所涉及的数字转化为图形,以增强学生对数学知识学习与理解的辅助作用,还可以提升学生学习的效率和质量.文章结合教学中数形结合的实际情况,以函数教学、应用题教学为主要样例,对数形结合思想在数学教学中的有效性及其运用进行详细分析.