借助问题引领提高学生自主阅读能力的研究

• 作者: 祁微微
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 阅读教学 语文课堂 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.23
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

在语文阅读教学过程中,借助问题引领,能够有效引导学生开展自主阅读,从而提高课堂教学效率.在阅读教学中,教师应做到:借助问题引领、诱发阅读兴趣,借助问题引领、激活阅读思维,借助问题引领、培养学生个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁微微		3	0	0.0	0.0