跨学科的BIM人才培养机制研究与实践

• 作者: 周甜甜 李驰 钟辉
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: BIM 协同工作 教学体系 培养机制
• 年，卷（期）: 2017,（9X）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

BIM本身就是一个跨学科的教学领域,他具有建筑、土木、给排水、暖通、电气、施工管理等学科内容和特点,而作为一个系统工程,在教学过程中不能只强调每一学科的内容,要有全局观念,现代BIM教学内容和理念一定是从全局出发,将一个系统工程分解为各专业的各个阶段,强调专业之间的联系和区别,统一规划、施工管理,强调个学科的协同工作,这样才能完成一个系统工程。这就要求建筑类的高校在教学领域不断探讨跨学科领域的教学体系和人才培养机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟辉	沈阳建筑大学信息与控制工程学院	45	98	6.0	8.0
2	李驰	沈阳建筑大学信息与控制工程学院	6	2	1.0	1.0
3	周甜甜	沈阳建筑大学信息与控制工程学院	5	3	1.0	1.0