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摘要:
对于大学教学的目标,每位教育工作者都铭记于心,大学体育教育工作者以促进学生身心健康发展为目标,在体育教学过程中致力于培养身心协调发展的全面人才.通识教育是大学学科的整体性规划,由各学科协同完成.大学体育课程在其中占有重要位置,大学体育教育在通识教学中发挥着不可或缺的作用,同时也是培养个性化人才的重要手段.通识教育视野下的体育教育改革旨在挖掘不同学生的特点,从而激发学生的潜在能力,培养全面发展的人才,体育教育改革与通识教育目标存在很大的一致性,所以体育教育改革在此教育背景下显得更加重要.
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文献信息
篇名 基于通识教育的大学体育教学改革研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 通识教育 大学体育 教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教改理论
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
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