浅析初中英语课堂教学用语的问题及措施——以常熟市初中为例

• 作者: 邵艳 颜晓帆
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学用语 初中英语 问题 措施
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3850字
• 语种: 中文

摘要

初中英语课堂教学用语作为初中英语教学的组成部分,是教师向学生传递课堂信息的重要媒介.在实际英语教学中,教师课堂用语在课堂中起着至关重要的作用.然而在如今的初中英语教学中,教师的课堂用语存在着不少问题,应引起相关人士的充分重视.该文通过对常熟市初中教师英语课堂教学用语的实地调查,发现其中存在不少的问题,结合这些问题本文将提出一些有针对性、可行性的措施或建议,以期在教师们以后的教学中有所改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵艳	常熟理工学院外国语学院	20	11	2.0	3.0
2	颜晓帆	常熟理工学院外国语学院	2	0	0.0	0.0