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摘要:
中职生英语听说能力差,课上经常出现学生对"说"无从下口的尴尬局面,旨在介绍教师采用哪些有效的教学方法加以改进和引导,设计一些形式丰富、贴近学生实际、学生感兴趣、难易适中有趣会话活动,提高学生英语口语水平的做法.
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兴趣
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提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
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文献信息
篇名 优化英语课堂教学提高学生英语水平 ——谈谈上好中职英语听说课的一些做法
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 听和说 晨读 多维方式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学◆人才◆师资
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G712
字数 1715字 语种 中文
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1 吴昭华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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听和说
晨读
多维方式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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