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摘要:
本文结合具体教学实践,在商贸类课程中进行了体验式教学的改革与探索,从问题提出的背景出发,结合文献综述分析了体验式教学的内涵,并结合新媒体大背景开展了商贸类课程体验式教学的改革与探索,主要从重设教学目标、改革教学课堂环境、善用新媒体力量、重构评价体系等四个方面来进行设计;从探索实践来看,体验式教学运用于商贸类课程教学过程中,效果良好.
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文献信息
篇名 新媒体背景下商贸类课程体验式教学的改革与实践
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 体验式教学 新媒体 商贸类课程 教学改革
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 265-266
页数 2页 分类号
字数 3474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春侠 20 33 3.0 4.0
2 张晓燕 47 95 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
新媒体
商贸类课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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