通识与专业教育融合模式在物流专业的探索

• 作者: 李贵春 苏立婷
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 专业教育 物流
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2982字
• 语种: 中文

摘要

通识教育与专业教育融合模式是培养专业领域综合性人才的重要途径,这一理念已成为我国高校教育的重要指导理念,然而实际教学中并没有一个成熟的模式与机制.本文在阐述了国内高校"通专融合"模式实施现状的基础上,结合物流专业对其实施意义及方法进行了分析,并以天津师范大学物流管理专业为例,探索了具体实施细节,为"通专融合"模式的广泛开展提供参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贵春	天津师范大学管理学院	41	177	8.0	12.0
2	苏立婷	天津师范大学管理学院	2	1	1.0	1.0