医学类高校预备实验教学的探索与改革

• 作者: 石爱民
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 预备实验 探索 改革
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 6316
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

在目前的医学类高校教学预备实验中,普遍存在参与人员主动意识不够、参与目的简单局限、过于依赖网络资源或者只注重操作不重视分析讨论等问题.这些问题的存在造成了实验课效率低下,非常不利于学生对相关技能的掌握.基于此,笔者提出了相关的改进措施,即主管领导加强重视,督导部门深入课堂加强督导,教师在合理利用网络资源的同时虚心向同行或兄弟院校学习等,以期为医学类高校实验课程的教学改革提供思路和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石爱民	甘肃医学院生理教研室	3	2	1.0	1.0