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摘要:
毒理学实验教学是预防医学类相关专业毒理学课程教学环节中的关键点.为了适应素质教育和人才培养的需要,有必要对毒理学实验教学模式进行改革,提高毒理学实验教学质量和效果.从教学内容、教学方式和教学手段以及考核办法等几个方面总结了毒理学实验教学改革的初步探索与心得体会.实践证实,毒理学实验教学改革有助于培养合格的、高素质、创新型预防医学专业人才.
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文献信息
篇名 毒理学实验教学改革的探索与体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 毒理学 实验教学 改革实践
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 374-376
页数 3页 分类号 R99
字数 4102字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.05.18
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖静 南通大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学系毒理学教研室 80 703 16.0 23.0
2 朱晓蓉 南通大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学系毒理学教研室 3 18 3.0 3.0
3 韩毓 南通大学公共卫生学院职业医学与环境卫生学系毒理学教研室 14 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
毒理学
实验教学
改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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