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摘要:
培养青少年的创新意识、创新思维、创新能力尤为重要.创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力.当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性.语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法,以便真正实现培养学生创新能力的目的.
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文献信息
篇名 初中语文课堂的创新
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 创新教育 课堂教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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1 刘亚芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
创新教育
课堂教学
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