用情感教学激发中职生美术学习的积极情绪

• 作者: 张金鑫
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 情感教学 中职美术教学 积极情绪
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了如何运用情感教学理论解决中职美术教学中存在的问题,从四个方面分析了如何激发中职学生美术学习的积极情绪,使其乐于学习,学有所获,从而尽可能地达到中职美术教学的真正目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金鑫		1	0	0.0	0.0