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摘要:
说课是教师将课程的教学设想及理论依据进行表述的一种教学研究活动.本文将从课程设置、教学设计、教学资源、考核方案、教学效果、课程特色及教学实施七个方面对三年制专科临床医学专业《妇产科学》课程进行说课设计,以期促进教学研究,提高教学水平.
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文献信息
篇名 三年制专科临床医学专业《妇产科学》课程说课设计
来源期刊 文化创新比较研究 学科 医学
关键词 三年制专科 临床医学专业 《妇产科学》说课 教学设计
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G642|R-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三年制专科
临床医学专业
《妇产科学》说课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
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