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摘要:
水墨画是一种专业性很强的绘画艺术形式,那么如何在幼儿园中实施这一课程呢?笔者认为可以采用水墨艺术与游戏相融合的形式,创设适合孩子的课程,用各种形式去感染孩子,从小培养幼儿对水墨艺术的兴趣,对传承水墨艺术具有积极的意义。
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文献信息
篇名 幼儿园水墨艺术与游戏融合初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 水墨画 欣赏 执笔 墨色 颜料 媒介 游戏 融合
年,卷(期) wldh_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
水墨画
欣赏
执笔
墨色
颜料
媒介
游戏
融合
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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