关于复变函数课程教学的几点思考

• 作者: 钟澎洪 陈静安
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 复变函数 教学 比较法
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2706字
• 语种: 中文

摘要

复变函数是数学系课程体系中的一门重要的专业基础课.在教学中,由于该门课的内容专业性强,且知识、定理体系较为复杂,导致了教学效果不容乐观.结合自身的教学实践与学生的学习反馈,给出了如何提高课堂教学效果,让学生掌握知识,并加深对知识的理解与运用的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟澎洪	广东第二师范学院数学系	6	2	1.0	1.0
2	陈静安	广东第二师范学院数学系	16	43	3.0	5.0