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音乐课上审美能力的培养
音乐课上审美能力的培养
作者:
步梦佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐课
审美
培养
摘要:
音乐课作为艺术培养的载体,承载着对学生的审美培养,精神的净化.艺术美是对自然美和社会美的集中体现,音乐这种教育在形式上是相对自由的,生动活泼的.寓教育于美的形象之中,寓教育于娱乐之中,寓教育于美的享受之中,定能启迪学生的心灵,引起精神的升华.
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文献信息
篇名
音乐课上审美能力的培养
来源期刊
青年时代
学科
关键词
小学音乐课
审美
培养
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
196-197
页数
2页
分类号
字数
3736字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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步梦佳
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小学音乐课
审美
培养
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
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