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摘要:
在小学写作能力训练的过程中,阐述了素质教育的需求为基础,强调学生的主观能动性,学生为主体的写作.提高质量的新课程改革对中小学学生的写作能力进行了初步探索,让素质教育的实践活动.
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文献信息
篇名 小学语文写作教学有策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 语文 写作
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
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