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摘要:
随着素质教育不断深入,小学音乐教学中多元文化的渗透成为教学的重点。多元文化与音乐教学融合,提高了学生对音乐的观赏水平,提高了学生精神情感境界,提高了学生自身音乐综合素养。
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论多元文化在初中音乐教学中的渗透
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篇名 多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 多元文化 小学音乐 渗透与研究
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.71
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