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中职计算机应用基础课教学实效性的策略研究
中职计算机
应用基础课教学
实效性
问题
策略
中职计算机基础课中任务驱动教学法的应用研究
中职
计算机基础课
任务驱动教学法
应用
大学计算机基础课程分层教学理论与实践创新研究
分层教学
兴发教学
大学
计算机
基础课程
提高中职学校计算机基础课程教学水平的对策
计算机基础
教学创新
问题解决
中职学校
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职计算机基础课分层教学研究
来源期刊 职业 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.33.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛艳秋 8 4 1.0 1.0
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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