导学案教学中的主动探究障碍与激发策略

• 作者: 邢华杏
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案 主动探究 障碍激发策略
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

本文结合思想政治课教学的课堂观察与课堂实践,分析影响学生主动探究的因素,并从给予学生主动探究的勇气、机会、兴趣、方向的角度详述激发学生主动探究的四种有效策略,即：营造平等和谐的教学氛围、转变教学观念和教学方法、创设生活化情境、巧妙设计问题,以期提高思想政治课堂效率。

作者信息

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1	邢华杏		2	0	0.0	0.0