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摘要:
为了使学生在语文课堂上学习更多的知识,促进学生的全面发展,文章提出打造智慧型小学语文课堂,即智慧课堂要引导学生"智慧"学习;创设教学情境,营造智慧课堂氛围;增强教学艺术性,丰富智慧课堂手段;提升专业素养,实现语文课堂智慧教学;突出主体地位,让学生自主发挥学习智慧;构建和谐师生关系,奠定智慧课堂情感基础.
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文献信息
篇名 浅谈智慧型小学语文课堂
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 智慧课堂 课堂教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1681字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201711120
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1 雷燕珍 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
智慧课堂
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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