基于移动学习环境下的高校教学模式设计浅析

• 作者: 李融
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 翻转课堂 知识内化
• 年，卷（期）: 2017,（12X）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

移动学习是当前教育界研究的一个热点,它与传统的学习方式相比具有高度的灵活性、移动性、及时性、个性化的特点。在知识大爆炸的时代,移动学习这种学习形式很好地填补传统学习方式遗留的空白,要让高等教育跟上时代步伐必然需要整合移动学习这种学习方法来发展教学模式,以满足高校教育的现代信息化建设。该文从移动学习的概念、要素着手,讨论了知识内化的机制,以翻转课堂为例论及移动学习与传统教学模式的对比,最后提及移动学习应用于高校教学时的局限性以及我们如何避免。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李融		14	6	1.0	1.0