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摘要:
在'新工科'背景下,如何进行计算机系统能力培养是计算机科学与技术专业教育的重要问题。针对新工科的特点,分析了计算机系统能力的新内涵,提出了计算机系统能力的培养方式和计算机系统能力培养的新型师资队伍要求,并进行了试点改革,说明了试点改革的有效性。
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文献信息
篇名 新工科背景下计算机系统能力培养的重定位思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 新工科 工程教育 计算机系统能力 能力培养
年,卷(期) 2017,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪留荣 淮北师范大学计算机科学与技术学院 34 101 6.0 8.0
2 刘怀愚 淮北师范大学计算机科学与技术学院 24 104 6.0 10.0
3 葛方振 淮北师范大学计算机科学与技术学院 28 70 6.0 7.0
4 沈龙凤 淮北师范大学计算机科学与技术学院 15 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
工程教育
计算机系统能力
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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