浅谈初中作文有效教学模式

• 作者: 武彩绘
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 作文情境 兴趣 灵活性
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

探索初中作文有效的教学模式，我认为应从以下四个环节展开教学活动，一是要创设情境，激发写作兴趣；二是提高课堂教学的灵活性，帮助学生克服写作困境；三是重视差异，进行分类指导；四是结合资料，完成写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武彩绘		2	0	0.0	0.0