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摘要:
不断深化少数民族教学改革,提升少数民族人才培养质量是新疆高等院校的重要职责.随着新疆高校少数民族学生招生比例日渐上升,如何提高民汉混班教学质量有着重要的理论价值和现实意义.本文以新疆农业职业技术学院涉农专业基础课程《土壤肥料》为例,通过近几年民汉混班教学实践改革,分析讨论了在民汉混班模式下《土壤肥料》课程教学中存在的问题并提出相应的对策,以期为提升民汉混班专业基础课程教学水平,提高少数民族学生培养质量提供帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民汉混班模式下土壤肥料课程教学改革与实践
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 民汉混班 土壤肥料课程 少数民族学生培养质量
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G752
字数 3547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.11.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德江 33 302 10.0 16.0
2 张晓宏 21 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
民汉混班
土壤肥料课程
少数民族学生培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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