关于大班额环境下农村中小学教学方式转变的探究

• 作者: 任俐萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教学方式 转变
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

当前,农村中小学教学仍然以知识的传授为核心,把学生看成是接纲知识的容器,没有突出学生的实践能力和创新精神的培养,没有突出学生学习的主体性,主动性和合作性.没有突出课堂的有效合作学习,因此,改革新教学方式势在必行.本文就此问题进行了有益的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任俐萍		7	15	2.0	3.0