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摘要:
老师们对教育幸福都抱有期待,但是对自己的工作幸福现状都多少有些希望改变之处.本文通过对什么是教育幸福,当今教育为何需要"幸福",我国教育幸福的现状,教育幸福缺失的原因,提升教育幸福的途径等几个方面论述了教育幸福的重要性及践行方法.
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文献信息
篇名 论教育幸福
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 教育 教育幸福 受教育者 教育者
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
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1 宋梦琦 4 4 1.0 2.0
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42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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