教学范式改革驱动下参与式教学平台研究综述

• 作者: 杨帆 葛煜鑫 郑苏婷 黄婧
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教学范式改革 参与式教学 平台建构 平台互动
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.04.013

摘要

本文在对传统教学互动平台的基本内容进行研究的基础上,总结出参与式教学平台构建的框架模块和平台设计时的组成内容、服务对象、平台中所有互动,认为在教学范式改革的驱动下,参与式教学平台内容逐渐完善,更易于为学生所用.