"信息管理与信息系统"专业课程全英语教学模式调查与分析

• 作者: 郑新曼 黄昭
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 全英教学模式 信管专业 管理信息系统
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 314-315,318
• 页数: 3页
• 字数: 3115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.52.129

摘要

非英语专业全英教学已成为我国高等院校教学改革的一个重要方向.本文针对"信息管理与信息系统"专业课程的全英教学模式改革,进行了调查、分析和讨论.得到其突出的优点:1.设计了专业学习与语言学习结合的思维环境;2.使学生的专业学习和英语学习有机结合;3.对教师的教学和学生的学习能力有很大的促进.文中对教学中存在的问题也进行分析讨论,并提出相应建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昭	陕西师范大学计算机科学学院	7	15	2.0	3.0
2	郑新曼	陕西师范大学计算机科学学院	1	2	1.0	1.0